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2.1 Körperarbeit

von Monika Dia-Schübel Körperarbeit ist mehr als eine Therapieform. Sie ist entscheidender Bestandteil einer therapeutischen Methode und der Schlüssel zum Verständnis unseres Selbst und unseres Entwicklungsprozesses. Wir sind unser Körper. Jede Veränderung unserer Persönlichkeit spiegelt sich im körperlichen Bereich wider und muß in unseren Muskeln, unserer Körperhaltung und unseren leiblichen Gewohnheiten ihren Niederschlag finden , …

1.3 Gesundheitsbildung

Gesundheitsbildung unterscheidet sich von der Gesundheitserziehung vor allen Dingen durch die Aspekte der Eigenverantwortlichkeit und Selbstbestimmung. [1] Das Wort Bildung wurde um 1800 von Humbold  in die pädagogische Fachsprache eingeführt. Im Sinne der humanistischen Bildung ist ein Mensch gebildet , wenn er seine Triebe beherrscht, sich frei entscheiden kann, also über sich selbst verfügen kann, …

1.1 Gesundheitsbildung im Kontext von Gesundheit und Krankheit

von Monika Dia-Schübel Das häßlichste Schreckensbild unserer Zeit ist für die abendländliche Kultur und Medizin die Krankheit und der Tod.  Krankheit gilt bei uns als etwas Schlechtes, ein von außen kommender Krankheitserreger, den man so schnell wie möglich wieder loswerden will. Jeder Schmerz und jede körperliche Veränderung macht uns Angst und viele Menschen laufen sofort …

1.2 Gesundheitserziehung

von Monika Dia-Schübel Gesundheitserziehung fand offiziell im Laufe des 19. Jahrhunderts in Form von Leibesübungen in Schulen statt. Die Gesellschaft wollte vor allen Dingen kräftige junge Männer für die Wehrertüchtigung, aber auch gesunde junge Mütter. Gesundheitserziehung setzte ein Abhängigkeitsverhältnis zwischen Erzieher und Zögling voraus. Der Zögling unterlag der Führung, Belehrung und Bevormundung des Erziehers. Auf …